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strategia di un’organizzazione ed è fnalizzata a ot-
tenere risultati e assicurare nel contempo lo svilup-
po organizzativo continuo.
Questa defnizione include ancora le competenze
di tutti gli individui coinvolti che applicano queste
competenze a progetti, programmi e portafogli di
progetti realizzati nell’organizzazione. In più essa
considera alcune competenze organizzative che
favoriscono le performance individuali. Per esem-
pio, il governo e la gestione di progetti, programmi
e portafogli (PP&P, Project, Programme and Por-
tfolio management) devono essere collegati con il
sistema generale di governo e gestione dell’orga-
nizzazione. Quindi, i principi di governance azien-
Fig. 1 – IPMA Delta-Model: che a un gruppo di persone, come una squadra. In dale sono tradotti nel sistema di governo di PP&P
Moduli I, P e O tal caso la competenza collettiva è maggiore della e tutte le funzioni gestionali di PP&P sono collegate
somma delle competenze individuali dei membri. al sistema generale di gestione dell’organizzazione.
Seguendo questa linea, il termine competenza può
essere applicato anche a sistemi sociali come le
organizzazioni. Processo di certifcazione
IPMA Organisational Competence Baseline (OCB) IPMA Delta è la più integrale valutazione del project
defnisce la competenza management per l’inte-
organizzativa in project IPMA Organisational Competence ra organizzazione. Essa
management come l’a- Baseline (OCB) defnisce la competenza offre alle organizzazioni
bilità di un’organizzazio- organizzativa in project management un vantaggio decisivo.
ne di integrare persone, come l’abilità di un’organizzazione di Infatti, l’“Effetto Delta”
risorse, processi, strut- apre una nuova dimen-
ture e culture in progetti, integrare persone, risorse, processi, sione attraverso la quale
programmi e portafogli di strutture e culture in progetti, programmi le organizzazioni posso-
progetti all’interno di un e portafogli di progetti all’interno di un no aumentare il loro van-
sistema di governo e ge- sistema di governo e gestione di supporto taggio competitivo. Esso
stione di supporto. Esso aggiunge un valore misu-
Fig. 2 – Classi di competen- afferma che la competenza organizzativa in project rabile e un cambiamento positivo per il fatto che,
za management è allineata con visione, missione e per la prima volta, l’intera organizzazione (O) – che

72 Impiantistica Italiana - Novembre-Dicembre 2013