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L’università rinunci in parte

al ruolo di fornitore di servizi

all’industria per diventare un

“fornitore di conoscenze”: le linee

guida di Zampini verso il futuro

Il presidente di Ansaldo Energia si racconta a Impiantistica italiana

D.B. e T.L.

L’innovazione e la formazione sono proba- tecnologico internazionale sviluppati dalle aziende -
bilmente alcune tra le sfide principali per le continuano a essere uno dei principali ostacoli a una
nostre imprese. In quell’ ottica, come vede il fruttuosa collaborazione tra Università e Industria.
contributo del mondo accademico del nostro
Paese allo sviluppo della no- Cosa dovrebbe fare il mon-
stra industria? do universitario per l’ indu-
Nel mondo l’università sta ac- stria? …e cosa dovrebbe
quisendo un ruolo sempre fare l’ industria per il mondo
più importante nello sviluppo universitario?
dell’industria. Le università sono chiamate a
Anche l’Università italiana sta produrre ricerche di qualità e
cercando di evolvere nella in discipline/settori rilevanti dal
stessa direzione, aprendosi al punto di vista dell’aziende e a
perseguimento di una terza favorire sempre più la creazio-
missione che, affiancandosi alla ne di network accademici in-
ricerca scientifica e alla forma- ternazionali. Anche le imprese
zione, promuova il “trasferimen- dovrebbero poi ragionare non
to tecnologico” e la diffusione solo in termini di vicinanza ge-
della conoscenza. ografica, ma di approccio e di
linguaggi che favoriscano il tra-
Come dovrebbero migliorare sferimento tecnologico.
i rapporti tra le università e Le aziende, soprattutto quelle
le aziende del settore? Giuseppe Zampini medio/grandi e che hanno la
I rapporti con le università sono possibilità di investire, spesso
più frequenti per le imprese do-
tate al proprio interno di un gruppo di ricerca e svi-
luppo, pronto a cercare, recepire e applicare spunti I rapporti con le università sono
innovativi da diversi canali, in grado di acquistare più frequenti per le imprese dotate al
macchinari all’avanguardia, di brevettare e in pos- proprio interno di un gruppo di ricerca e
sesso delle competenze necessarie per capire e sviluppo
sfruttare i risultati della ricerca.
Una volta instaurati, questi rapporti tra i due mondi contribuiscono a supplire la carenze di risorse pro-
si dimostrano proficui e, in alcuni casi, anche stabili prie della realtà accademica, ma le università pos-
nel tempo. sono avere un vantaggio non solo economico dalle
Certamente permane in generale una ridotta aper- aziende capaci di creare innovazione in proprio poi-
tura verso l’esterno. Gli atteggiamenti di chiusu- ché esse spesso offrono anche occasioni di scambi
ra verso il mondo circostante - e verso il network e collaborazioni, comprese quelle internazionali, per

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